
L’obiettivo raggiunto era quello di fornire la preparazione più ampia possibile riguardo ai disturbi dello spettro autistico, non solo dal punto di vista teorico ma anche, e soprattutto, su quello pratico. Ai partecipanti al corso sono stati forniti gli strumenti necessari per poter operare e relazionarsi con una persona affetta da disordine dello spettro autistico.
Il progetto si proponeva di riuscire a incoraggiare in particolare gli insegnanti ad assumere atteggiamenti positivi nei confronti degli alunni assegnati, promuovendo la logica della disabilità come diversità da valorizzare piuttosto che come insieme di problematiche che rendono difficile o impossibile il normale processo di apprendimento scolastico.
Il prossimo appuntamento sarà con il corso avanzato sull’autismo previsto per la prossima primavera.
