• Riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri;
• Saperle comunicare attraverso le espressioni e il linguaggio della propria cultura;
• Regolarle in modo adeguato al contesto.

Un modello d’intervento di educazione emotiva che si è ampiamente diffuso anche nel nostro paese è l’Educazione Razionale Emotiva (ERE) che vede la dimensione emotiva e quella cognitiva strettamente interdipendenti per cui si influenzano a vicenda. (Di Pietro, 2016)

Come Fondazione portiamo avanti il Progetto sulle Competenze Emotive nelle scuole, che ha come obiettivo principale quello di favorire il benessere psicologico di bambini, ragazzi, insegnanti e genitori all’interno del contesto scolastico.