L'acquisizione di parti strutturali della frase può consentire la costruzione di nuove frasi senza una formazione diretta. Il Matrix Training è uno strumento didattico che viene utilizzato per insegnare tali strutture e, quindi, facilitare la risposta generativa. Secondo Lutzker e Sherman (1974) "per linguaggio generativo si intende l'apparizione di nuove risposte linguistiche all'interno del repertorio

La sindrome di Asperger è una forma di autismo lieve, senza ritardo nel linguaggio né deficit intellettuale. Essere asperger significa: Avere difficoltà nell’entrare in relazione con gli altri. Relazionarsi è fonte di fatica, ma questo non significa che non riescono a stare con altre persone. Preferiscono stare in gruppi ristretti, in compagnia di persone con

L'Early Start Denver Model (ESDM) è un metodo basato empiricamente su interventi manuali, di gioco e di routine che fonde metodi evolutivi e metodi basati sulla relazione con principi e pratiche di analisi comportamentale, rivolto ai bambini in età prescolare. Può essere implementato in una varietà di contesti e da una varietà di professionisti (Psicologi,

Il "Precision Teaching (PT) è un sistema per definire le dimensioni del comportamento, per effettuare misurazioni continue e per analizzare dati che ci permettano di prendere decisioni tempestive ed efficaci in modo da produrre un'accelerazione nell'apprendimento" (Evans et al., 2021). È stato dimostrato come il Precision Teaching sia efficace nel migliorare l'apprendimento in diversi ambiti:

Se in generale trovare e mantenere un lavoro soddisfacente non è facile, lo è ancora meno per una persona autistica. Secondo un recente sondaggio (Attwood, Evans e Lesko, 2014) più del 73% delle persone con autismo è preoccupato di non riuscire a trovare o mantenere un lavoro, solamente il 24% ha un lavoro a tempo

Le competenze emotive (Saarni, 1999) riguardano la capacità di un individuo di: Riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri; Saperle comunicare attraverso le espressioni e il linguaggio della propria cultura; Regolarle in modo adeguato al contesto. Un modello d'intervento di educazione emotiva che si è ampiamente diffuso anche nel nostro paese è l'Educazione Razionale

Aspergirls, valorizzare le donne con sindrome di Asperger e condizioni dello Spettro Autistico Lieve. Aspergirls è stato pubblicato da Rudy Simone per Armando Editore nel 2010 e tratta la differenza dell’autismo lieve femminile rispetto al maschile. Le ragazze con Sindrome di Asperger sono in genere straordinariamente camaleontiche e sviluppano delle capacità di adattamento tali per

LA DIFFERENZA INVISIBILE (Edizioni LWSR) è un grafic novel autobiografico, pubblicato nel 2018. ll libro, scritto da Julie Dachez e disegnato da Mademoiselle Caroline, racconta cosa sia la Sindrome di Asperger, con particolare focus sulla sua declinazione femminile. Con delicatezza ma estrema precisione descrive aspetti come la sensorialità (iperacusia, estrema sensibilità tattile rispetto all’abbigliamento), la

Gli Operanti Verbali sono le unità di analisi del comportamento verbale. I principali sono: Mand Ecoico Tact Intraverbale MAND: È il comportamento verbale che ha la funzione di richiedere per ottenere ciò che lo studente desidera. Antecedente: necessità di chiedere in presenza di un interlocutore Comportamento: richiesta con parola, segno o scambio di immagine Conseguenza:

  In continuità con il progetto realizzato lo scorso anno, anche per il 2023 si sta svolgendo il laboratorio di panificazione nella nostra sede di Villa Berta. Cogliamo l’occasione per ringraziare Mulino Padano, che partecipa attivamente alle nostre attività fornendo le farine con cui realizziamo i nostri panificati, e Nicola Trentin di LE DELIZIE DEL